中1では本科生として基礎的な探究を行い、中2から数学・理科・情報の取り出し授業を実施。カリキュラムは教科横断型で構成され、生物を化学的視点から分析したり、人体の構造を物理学的に理解したりするなど、複数の学問を関連づけながら理解を深めていく。

 数学では計算技能の習得にとどまらず、現実社会の現象をどのように数式化して分析するかという応用的視点を重視する。データサイエンス的思考を取り入れることで、科学的知識を社会と結びつけて考える力を養う狙いがある。

 教務部部長の田中赳裕先生は、「専門性を高めるだけでなく、学びを社会にどう生かすかを考えることが重要です」と話す。MEDICOでは科学技術への理解とともに、高い倫理観や社会貢献意識を育むことも重視されている。

 本科が探究を通して思考力を深める学びであるのに対し、インターナショナルクラスでは言語を媒介として視野を世界へ広げていく。インターナショナルティーチャーと日本人教員によるデュアル担任制を採用し、生徒は日常的に英語に触れながら学校生活を送る。

 英語の授業は習熟度別に編成され、すべてオールイングリッシュで実施。さらに、高い英語力を持つ生徒を対象とする「アドバンストグループ」では、数学・理科・社会といった教科も英語で学ぶなど、言語を「学ぶ対象」ではなく、「思考や学習の手段」として活用している点が特徴だ。ホームルームでは異なる習熟度の生徒を混合し、互いに支え合う「バディシステム」を導入。日常的な交流を通して、実践的な英語運用力を高めていく。

 また、同クラスでは探究型プログラム「サレジアン・アカデミック・プログラム（SAP）」を実施。文化学、環境問題、社会課題などをテーマに、英語でのディスカッションやプレゼンテーションに挑戦する。英語で思考し、自らの考えを発信する経験を重ねることで、国際社会で求められる主体性と発信力を養っている。

 世界97か国に広がるサレジアンネットワークを生かした国際交流も特色の一つ。中3で全員が参加するオーストラリア研修や、希望者を対象としたカナダでのターム留学など、海外研修の機会も豊富で、さらに海外校の卒業資格を同時に取得できるデュアル・ディプロマ・プログラムの導入も予定されている。

五つの柱が支える教育理念
「世界市民力」の育成へ

 両クラスは異なるアプローチを取りながらも、「世界市民力」の育成という共通の目標の下で教育が展開されている。不確実性の高い現代社会では、既存の成功モデルに依存するのではなく、自ら考え、他者と協働しながら新たな解決策を見いだす力が求められる。

 その基盤となるのが、「考え続ける力」「心の教育」「言語活用力」「数学・科学リテラシー」「コミュニケーション力」という5つの柱である。PBL型授業やゼミ活動、MEDICO、そしてインターナショナルクラスでの学びは、いずれも将来に生きる力を総合的に育てるために設計されている。

 カトリック校として受け継がれてきた全人教育の精神も、教育の根底にある。他者を尊重し、社会に貢献しようとする姿勢を育てながら、知性と人格の両面を伸ばしていく点が同校の特徴といえる。

 最後に受験生へのメッセージを尋ねると、市橋先生は「本校は、生徒の『やりたい』という気持ちを何より大切にする学校です。小さな興味からでも探究は始まります」と語る。田中先生も、「本科でもインターでも、意欲ある生徒に応える学びを用意しています。ぜひ挑戦してほしい」と呼び掛けた。

 探究活動を軸に思考力を育てる本科の学び、理数・医学分野へと発展するMEDICO、そして英語を通して世界へ視野を広げるインターナショナルクラス。それぞれ異なるアプローチを取りながらも、すべての学びは「世界市民力」の育成という理念へとつながっている。そして、この4月からは新たな取り組みである「NEXUS(ネクサス)」がスタートする。NEXUSは、本科・インター各々の生徒半数ずつで構成されたホームルーム(以下HR)を新設し、学級活動や、美術等の実技教科をこのHR単位で行う取り組みである。狙いは生徒たちの更なる「融合」。深い思考とグローバルな視点、高い言語力が飛び交うこの環境は、更なる大きな魅力となるだろう。